மாற்றம் ஒன்று தான் மாறாதது. அந்த மாற்றங்களுக்கு ஏற்ப நாம் மாற வேண்டியது மிக முக்கியமான ஒன்று ஆகும். வளர்ந்து வரும் கல்விமுறையில் கூட தற்போது அதிக மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன. அப்படி விரைவாக நிகழும் அந்த மாற்றத்திற்கு ஏற்ப கே -12 கல்வியாளர்கள் தங்கள் மாணவர்களைத் தயார்படுத்துவதால், அவர்கள் பாடங்களைத் தொடர்பு கொள்வதற்கு பல கருவிகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள். கேம்பிரிட்ஜ் இன்டர்நேஷனலின் புதிய அறிக்கையின்படி, புதிய வகுப்பறை தொழில்நுட்பம், பாரம்பரிய வகுப்பறை கருவிகளுடன் இணைந்து செயல்படுத்தப்படுகிறது, இது நூறு நாடுகளில், கிட்டத்தட்ட 20,000 ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் ஆன்லைன் கணக்கெடுப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
உலகெங்கிலும் உள்ள பள்ளிகளில் தொழில்நுட்பத்தின் பயன்பாடு தொடர்ந்து வளர்ந்து வருவதாக இந்த ஆய்வில் கண்டறியப்பட்டுள்ளது. 48 சதவீத மாணவர்கள் வகுப்பறையில் டெஸ்க்டாப் கணினியைப் பயன்படுத்துவதாகக் கூறுகின்றனர். நாற்பத்திரண்டு சதவீதம் பேர் ஸ்மார்ட்போன்களையும், 33 சதவீதம் பேர் இன்டராக்டிவ் வைட்போர்டுகளையும், 20 சதவீதம் பேர் டேப்லெட்டுகளையும் பயன்படுத்துகின்றனர். ஆயினும் பேனா மற்றும் காகிதம் (90 சதவீதம்) மற்றும் ஒயிட் போர்டுகள் (73 சதவீதம்) போன்ற பாரம்பரிய முறைகளுக்கும் இந்த எண்ணிக்கை அதிகமாக உள்ளது.
டெஸ்க்டாப் கணினிகள் டேப்லெட்களை விட கணிசமாக அதிகம் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. டெஸ்க்டாப் கம்ப்யூட்டர்களைப் பயன்படுத்தி 75 சதவீத வகுப்பறைகள் செயல்படுகின்றன.
டெஸ்க்டாப்புகள், குறிப்பேடுகள் மற்றும் டேப்லெட்டுகளின் பயன்பாடு கல்வியில் தொடர்ந்து சூதாட்டத்தின் போக்கை ஆதரிக்கிறது என்று இந்த அறிக்கை கூறுகிறது.
“காமிஃபிகேஷன் கற்றலை மிகவும் வேடிக்கையாகவும் ஈடுபாடாகவும் ஆக்குகிறது, மேலும் மாணவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதற்கும் உதவுவதற்கும் மாணவர்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமான ஒரு சூழலை இது உருவாக்குகிறது என்பதை காண்கிறோம்” என்று பிரபல ஆய்வறிக்கையில் கூறப்பட்டுள்ளது.
ஸ்மார்ட்போன்கள் கே -12 இல் உலகளவில் பயன்படுத்தப்படவில்லை.
தொழில்நுட்பத்தின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதி ஸ்மார்ட்போன்கள் ஆகும். மொபைல் தொழில்நுட்பம் மக்களின் வாழ்க்கையில் மிகவும் ஒருங்கிணைந்த நிலையில், வகுப்பறையில் ஸ்மார்ட்போன் பயன்பாடு பிற்காலத்தில் உலகளவில் 65 சதவீதத்தை எட்டக்கூடும் என்று கணிக்கப்பட்டுள்ளது. மேலை நாடுகளில் ஏற்கனவே அந்த எண்ணிக்கையை விட தற்போது அதிகமாக உள்ளது மற்றும் 74 சதவீத வகுப்பறைகளில் பயன்படுத்தப்படும் ஸ்மார்ட்போன்களுடன் உலகை வழிநடத்துகிறது.
வகுப்பறையில் ஸ்மார்ட்போன்களை அனுமதிப்பது பல கல்வி அதிகாரிகளுக்குள் தொடர்ந்து விவாதத்தை ஏற்படுத்தியுள்ளது. நியூயார்க் மாநில கல்வித் துறை 2015 ஆம் ஆண்டில் பள்ளிகளில் ஸ்மார்ட் போன்களுக்கான 10 ஆண்டு தடையை நீக்கியது, ஆனால் பிரெஞ்சு அரசாங்கம் கடந்த ஆண்டு நடுநிலைப் பள்ளிகளில் சாதனங்களுக்கு தடை விதித்தது. எதிரிகளின் கவலைகள் பொதுவாக சாதனங்களில் உள்ளன, வகுப்பறையில் சகாக்களுடன் தொடர்புகொள்வதைத் தடுக்கவும் முடியும்; இருப்பினும், ஆசிரியர்கள் மாணவர்களை கல்வியாளர்களிடம் கவனம் செலுத்துவதற்கு கருவிகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான புதிய வழிகளைக் கண்டுபிடித்து வருகின்றனர்.
“மாணவர்கள் பொதுவாக அவர்கள் பார்க்க முடியாத அருங்காட்சியகங்கள் மற்றும் வரலாற்று தளங்களை ஆராய்வது அல்லது பாதுகாப்பான, உருவகப்படுத்தப்பட்ட ஆய்வகத்தில் வேதியியல் பரிசோதனைகளை நடத்துவது போன்ற கல்வி அனுபவங்களுக்கு வி.ஆர் மற்றும் ஏ.ஆரைப் பயன்படுத்தலாம்” என்று கூறப்படுகிறது
வகுப்பறைக்கு வெளியே உள்ள மாணவர்களுக்கும் கல்வியில் தொழில்நுட்பத்தின் தாக்கம் தொடர்கிறது. 64 சதவிகித மாணவர்கள் தங்கள் வீட்டுப்பாடங்களைச் செய்ய ஸ்மார்ட்போனைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்றும் 65 சதவிகிதத்தினர் தங்கள் வீட்டுப்பாடங்களை ஒரு நோட்புக் கணினியில் செய்கிறார்கள் என்றும் அந்த ஆய்வில் கண்டறியப்பட்டுள்ளது . அந்த எண்ணிக்கை யு.எஸ். இல் 85 சதவீதமாக உயர்ந்துள்ளது..
அறிக்கை இறுதியில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் இருவரும் கல்வியை மதிப்பிடுவதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் தொழில்நுட்பத்தை நம்பியிருப்பதைக் காண்கிறது. இதன் எதிர்பார்ப்பு என்னவென்றால், எதிர்காலத்தில், மாணவர்கள் கற்றல் செயல்பாட்டில் அதிக சுயாட்சியை வளர்த்துக் கொள்வார்கள், அவர்களுக்கு உரிய சிறந்த தொழில்நுட்பத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பார்கள். ஸ்மார்ட்போன்கள், மடிக்கணினிகள் மற்றும் டெஸ்க்டாப்புகள் அந்த கலவையின் ஒரு பகுதியாக தெளிவாக இருக்கும் .
மாணவர்களுக்கான ஸ்மார்ட்போன்கள் அவர்களின் கற்றல் செயல்முறையை மேம்படுத்துவதன் மூலம் அவர்களின் எதிர்காலத்தை மேம்படுத்த உதவுகின்றன.
ஸ்மார்ட்போன் இன்றைய நாட்களில் உயிரியல், வேதியியல் மற்றும் பொறியியல் ஆகியவற்றில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. மேலும் பல துறைகளிலும் மொபைல் போன் நல்ல மற்றும் விரைவான செயலாக்க திறன்களைக் கொண்டுள்ளது.
ஸ்மார்ட்போன் மாணவர்களுக்கு மட்டுமல்ல, ஆசிரியர்களுக்கும் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
ஒரு கிளிக்கில் ஒருவர் தங்கள் சந்தேகத்தை தீர்த்து கொள்ள முடியும்.
ஸ்மார்ட்போன்கள் கற்றலை எளிதாக்குவதால் ஒருவர் பயனுள்ள உள்ளடக்கத்தைத் தேடலாம் மற்றும் கல்வி வீடியோக்களிலிருந்து கற்றுக்கொள்ள முடியும்.
ஸ்மார்ட்போன்கள் இன்னும் ஒரு நன்மையைக் கொண்டுள்ளன, இது மாணவர்கள் தங்களுக்கு தேவையான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் உதவி செய்கிறது., மேலும் தொலைபேசிகள் குழந்தையுடன் மிகவும் பிரபலமாக இருப்பதால், ஒரு தொலைபேசியைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் ஒரு மாணவருக்கு ஒரு விஷயத்தை தெளிவுபடுத்துவது எளிதாகிறது.
எனினும் ஸ்மார்ட் போன்களை பயன்படுத்தும் மாணவர்கள் , அதனை ஆன்லைனில் சூதாட்டம் விளையாடவும், இன்னும் பிற கேளிக்கைகளில் ஈடுபடவும் அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளது என்பதால், பெற்றோர்கள் மிகவும் கவனமுடன் இருக்க வேண்டும்.
மேலும் வாசிக்க : கல்விமுறையில் தொழில்நுட்பங்களின் முக்கியத்துவம்
